香港學校一團糟?

李東海、呂明才、董之英......這些不是人名,而是近月因不同問題登上報紙的學校,其實家家有本難唸的經,校校也必然有其黑暗面,所謂的教育理想,有多少學校高層能夠堅守住呢?以下來跟進上述三校跟另外一些學校的事情。
(來源:晴報)

fb轉為「前校長」 羅婉儀疑辭職

東華三院李東海小學女教師墮樓事件餘波未了。涉事校長羅婉儀的個人fb帳戶被修改,工作狀態變為「前校長」,令人關注羅是否已請辭,惟東華三院指目前羅正休假,暫未收到更多新資料。教育局局長楊潤雄昨表示,不相信教師會「投訴無門」;而教協則促召開死因庭釐清事件真相。

羅婉儀的fb帳戶昨被發現工作簡歷被修改,工作狀態轉為「前任校長」,令外界猜測羅已主動請辭,或已遭解僱。本報向東華三院查詢事件,發言人稱目前羅校長正在休假,暫未收到更多新資料。

多個教師組織亦關注事件揭露校長權力過大問題。教協昨稱,會以工會角色向法庭要求召開死因研訊,以便查明事實,並作出建議。教協亦促教育局檢討現行投訴機制,積極履行監管責任。

楊潤雄:去年7月有人投訴羅

教聯會稱期望辦學團體藉檢討投訴機制,確保每宗投訴獲公正處理,教育局亦應檢視教師壓力問題,投放資源支援教師情緒。

但楊潤雄昨稱,教師除可向法團校董會投訴外,亦可向教育局、工會等求助,「不相信教師會投訴無門。」他稱若教師向教育局投訴校長管理問題,局方通常要將個案通知校方,以取得資料及聽取學校一方理據,「若涉及人事問題,不披露投訴人身份,會比較難做。」楊潤雄又承認去年7月接到關於羅的投訴,但不涉人事問題,故交回學校處理。

(來源:流動新聞)

消息指羅婉儀到精神科求醫

天水圍東華三院李東海小學女教師疑不堪欺壓自殺,涉事的該校校長羅婉儀事後休假未有露面。有消息指羅校長較早前到急症室求診,目前被轉介至沙田醫院精神科留醫接受治療,而李東海小學校長職務暫未有人代替。有教師就事件發起聯署,要求改善目前校本管理的機制。

有聲音指校長求診於精神科是為了逃避責任。有教育界人士指出,教師或校長若患上精神病,校方都不能隨便將其解僱,否則會違反《殘疾歧視條例》。面對紀律調查的教職員若患精神病,學校應該考慮其精神狀況能否成辯護理由而從輕處分。

有教師在網上發起聯署,直指校本管理及教師投訴機制出現問題,教師申訴求助無門。聯署又指校本管理政策下,校董會中教師代表功能有限,難以發揮制衡校長權力的角色。投訴機制亦將大部份的投訴交回學校處理,但由於校董會每年會議次數有限,令投訴未能及時處理。聯署建議強化教師參與校政的角色,並保障教師於校董會中發言權及不被追究的權利。

(來源:香港蘋果日報)

李東海小學校長 精神科留醫
護士聞記者探病改口:冇羅婉儀


天水圍東華三院李東海小學女教師疑不堪欺壓而自殺的悲劇引起極大迴響,被輿論矛頭直指的校長羅婉儀事後休假未有露面。有消息指羅校長日前突然到急症室求診,目前被轉介到沙田醫院精神科留醫接受治療。據了解,李東海小學校長職務過去一星期一直未有人暫代,校內氣氛亦未平復,教師期待辦學團體成立的調查委員會盡快查出真相。

消息指出,在女教師自殺事件中備受批評的校長羅婉儀懷疑不堪壓力,日前到威爾斯親王醫院急症室求診,她被轉介到沙田醫院精神科,目前入住該院精神科病房。

記者昨日到沙田醫院精神科病房擬探望羅校長,病房護士先查問記者是否在病人的探病名單內,該名單只列有羅婉儀親人的名字;其後另一名護士聽到記者是前來探羅婉儀後,即改口稱病房內並無此病人,並着記者離開。記者見病房內有一名方形臉、戴眼鏡的中年女病人,戴着口罩半卧在病床上看雜誌,但未能確認是否羅婉儀。

fb改為「前任女校長」

女教師林麗棠本月6日在校內墮樓身亡後,校內其他教師揭發死者自殺前一日被召到校長室「照肺」,更要重寫悔過書。事件曝光後,羅婉儀由本月8日起請假,一直沒有公開露面及解釋。東華三院成立獨立調查委員會處理事件,隨後羅的facebook個人賬戶工作狀態亦改為李東海小學的「前任女校長」。

據了解,李東海小學校長的職務,自羅婉儀請病假後一直未有人暫代。校方本屬意由副校長蔡淑萍及鄭月嫦暫代,但東華三院董事局較早前與校內老師會面時,有老師當面表達對蔡的不滿。事後東華三院主席王賢誌表示,兩名副校長不會擔任此崗位,正式人選仍有待公佈。學校不少教師仍然因林老師離世,心情難以平復。東華三院上周初成立的五人獨立調查委員會已召開第一次會議,有部份教師表示對委員會有期望,願意給予空間、時間,讓委員會深入了解及調查事件。

教師聯署控訴校本管理

另外,一群教師在網上發起聯署,指女教師自殺悲劇揭示校本管理及教師投訴機制均有極大問題,教師申訴求助無門的情況並不罕見。現時在教育局推行校本管理政策下,校董會中教師代表功能有限,並且由於校長及辦學團體與教師的權力關係,令教師代表難以發揮制衡的功能。而校本處理投訴機制,把大部份的投訴交回學校處理,但校董會每年會議次數有限,容易令投訴未能及時處理。

聯署教師建議,強化教師參與校政的角色,保障教師於校董會中發言權及不被追究的權利。教師投訴可選擇交由獨立而有教育專業代表性的教師專業議會處理、或現時的香港教育人員專業操守議會跟進處理,教育局並應賦予有關組織法定調查權力及傳召權。

(來源:東網)

教師墮斃近百校長聯署反擊各界

天水圍東華三院李東海小學女教師林麗棠在校內墮樓身亡,不少聲音指摘校長羅婉儀難逃責任。事件發酵至今,多名校長群起反擊,近百名中、小學校長等教育界人士昨日聯署,指校長亦面對不少壓力,認為社會輿論與及教育團體以聲討及怪罪的文化,造成教育界對立和分化局面。調查事件的獨立委員會昨亦舉行首次會議,定下調查方向,惟未有明言會否討論校長去留問題。

由近百名校長發起聯署聲明指,對林老師不幸離世深感哀痛,然而現時事件已演變成社會聲討各教育負責單位的不是,對此感痛心。聲明強調,校長希望扮演好教育領導角色,讓老師能有良好工作環境,但遺憾未見社會上的教育團體帶領業界向前走,反而出現聲討、怪罪及博取掌聲的文化,呼籲立即停止教育界分化及對立局面。聯署者包括最少九十二名中、小學校長、教師及教育界人士。

稱高調處理或鼓勵師生「以死控訴」

有聯署人士留言稱,「辦學團體對校長施壓、校長無奈地對老師和學生施壓。其實校長的壓力也不少,有誰去正視?」有人呼籲傳媒停止妖魔化校長,「校長也是人,沒完沒了的逼迫是否要當事人以死謝過才收手?」又有聯署者質疑,傳媒及教協高調處理事件,或會鼓勵更多自覺受委屈的老師或學生「以死控訴」。

有份聯署的中華基督教會拔臣小學校長劉餘權表示,校長亦面對不少壓力,需要有正向的聲音支持,「事件發生大家都唔想,但如果大家冇啲正向意見,對社會各界都唔係一件好事」,但他認同日前教協提出,教育局應恒常檢討教師投訴機制,認為是正向解決事件的方法。

委員會未明言會否討論校長去留

東華三院日前成立獨立調查委員會徹查肇事原因,委員會昨早舉行首次會議。召集人黎同儕會後表示,會議已確定調查方向,將聚焦調查重要事實及事件始末,了解事件發生的相關要素,並據此提出委員會的觀察和建議。不過,委員會未有表明會否討論校長羅婉儀的去留。

(來源:香港蘋果日報)

校本管理失制衡變人治 逾千教師聯署促投訴交第三方處理

早前有自稱「一群無政治立場,只談教育的教育界僕人」的組織發起匿名聯署,要求外界停止借林老師墮樓慘劇分化教育界、借聲討怪罪校長搏取掌聲;最近再有多名現職教師發起具名聯署,要求教育局檢視現行的校本處理投訴機制,以及將處理教師投訴的權力交予具公信力的第三者。教師具名聯署的發起人表示,林老師自殺一事,反映現時教師投訴機制存在極大問題,期望事件能令教育局引以為鑒,改善現時機制「人治」因素過大的問題。

12名大專、中小學、幼稚園及退休教師日前以「獨立調查投訴、加強校政參與、避免悲劇重演」為題發起具名聯署,指現時教師就學校管理問題向辦學團體、向教育局申訴求助無果並不罕見,東華三院李東海小學老師林麗棠自殺的悲劇,僅是「冰山一角」;期望今次悲劇能令教育局正視問題,將處理教師投訴的責任由校董會及辦學團體,轉為一個有公信力、並具教育專業代表性的第三者身上。至今有逾1,300名現職教師及公眾人士參與聯署,當中包括禮賢會學校校長關淑玲、退休教師韓連山等。而聯署發起人亦包括早前發公開信指摘特首林鄭月娥漠視基層的退休教師楊秀卓。

同為聯署發起人的中學教師賴得鐘表示,他們不是因近日其他團體發起具爭議性的聯署,才發起聯署回應。賴指出,對聯署在短短數日獲過千名教師及公眾支持感到鼓舞,期望會有更多教育界人士及公眾加入。他指現時李東海小學事件上的焦點,各界大多落在校長或林老師的個人因素上,但慘劇背後的制度問題其實已積累多年。

賴續稱,自教育局推行校本管理政策,將管治學校的權力下放至法團校董會後,教師在校政上的參與度與空間變得有限,他亦曾任教師校董,明白教師校董往往會因校長及辦學團體之間的權力關係,難以發揮制衡的功能,「教育局將權力下放(至法團校董會手上),但接波嘅一方,似乎唔太負責任。」

參與聯署的中學老師周子恩亦認同賴的說法。他稱,現時教育局制訂的校本處理投訴機制,將大部份投訴交回校內的委員會或法團校董會處理,但往往會因會議次數有限,又或是被投訴人職位過高等問題,令投訴最終不了了之,「呢啲問題過往係不被討論,甚至不被發現。」他支持聯署信上提出的建議,將處理教師投訴的權力,由校方轉至具公信力並具教育專業代表性的第三者手上,以改善現時校方與老師之間權力不對等的問題。

另外,教育工作人員總工會表示,近年收到逾百宗求助,而在林老師墮樓身亡案後,接獲8宗教師求助,主要涉及校內人事糾紛。總工會會長余綺華認為情況非常不樂觀,因大眾所知的事件僅冰山一角,批評局方多年以「校本」為由放任學校高層專政,最終令教師受壓迫。

其中一名投訴人阿文於官校任教逾廿年,兩年後退休。他指校長數年前曾就「校內津貼」轉為聘用常額教師一事,要求教職員投票,但結果不如校長心意,投票三度重啟,直至校長滿意結果為止。阿文不滿校長涉嫌行政失當,向校方管理委員會投訴,但最後懷疑反被校長報復,飽受困擾下阿文患上情緒病,需定期覆診。校長去年將阿文調至另一學校,他慨嘆前線老師一直「有冤無路訴」。

工聯會立法會議員何啟明批評「校本管理政策」號稱校方獨立、靈活、自主,結果成為教育局不干預校政的藉口,令政策出現漏洞。他促請教育局設獨立機關處理前線投訴,加強對校董的培訓、加密法團校董成員開會檢討校政的次數,並為身兼數職的教職員代課節數設限,以防高層無理增加工作量。

(來源:明報)

教育局處理教師投訴或打草驚蛇 楊潤雄:有些情況真的無辦法

天水圍東華三院李東海小學女教師林麗棠上周三(6日)穿紅衣在校內墮樓身亡。事後有報道指出,她本人及有教師近年均曾向辦學團體東華三院投訴,指校長羅婉儀有管理問題。教育局長楊潤雄出席無綫電視節目時,被問及現時是否有機制,讓教師投訴得到公平公正處理,楊潤雄強調現時所有學校員工如有不滿,可向教育局投訴,局方會直接處理,包括前往學校調查。

不過他強調,因人事等問題,有時局方無可避免須披露當事人資料,藉此獲取相關紀錄,而如果當事人對披露資料有保留,或事件性質嚴重,局方仍會主動調查,但會向當事人闡明部分地方可能會查不到。

至於局方調查會否「打草驚蛇」,楊潤雄稱局方接獲投訴後,會先行考慮取得一些不需要經過學校也取得的資料,「但有些情況真的無辦法,到了某程度一定要回到學校去查閱紀錄」。

現時,涉事學校的法團校董會,已就事件成立獨立委員會調查。被問及若調查結果與校內教師意見有「羅生門」,局方會如何處理,楊潤雄稱會檢視其調查手法和理據再決定,但強調有關委員會由專家、獨立人士、資深教育工作者等人組成,相信其調查可信度高,呼籲大家放心。

另外,如調查結果證實涉事校長確有責任時,她須否承擔後果,楊潤雄稱若涉事者牽涉專業失德,教育局會按既定程序檢視其專業資格。

(來源:東網)

林老師墮斃 家屬發公開信斥教局「抽身旁觀」

東華三院李東海小學教師林麗棠在學校墮樓身亡,兩個多星期過去,林老師的弟妹今(20日)發表公開信,對事件作出詳細回應,家屬以「抽身旁觀」形容教育局事後的表現,同時感謝東華三院主動慰問及成立獨立調查委員會,但仍「不敢苟同」委員會需時數個月調查,望調查及總結林老師死因於「合理時間」完成。家屬又指,林的死因應循兩方面調查,一是林生前在學校所受的待遇,二是辦學團體的管理。教育局發言人回應家屬批評時,僅稱對林老師墮樓一事感到十分難過,局方一直與該校及辦學團體東華三院密切聯絡,支援受影響的教職員及學生。

公開信披露,下月13日晚上6時於紅磡萬國殯儀館地下孝思大禮堂設靈,送別林老師。家人在信中對親朋好友、林老師生前朋友及同事、學生及家長說對不起,為他們帶來傷痛;亦向東華三院主席王賢誌及董事局成員、調查委員會成員等致謝,欣賞辦學團體和調查委員會認真跟進事件。

不過,家屬對林老師身故後的不滿,亦在公開信中一一道來:「相對教育局的抽身旁觀,東華三院在王主席帶領下主動慰問了我們」、「就調查需時數月這點,我們實在不敢苟同」、「林老師以理性和合理的渠道去反映她的困難和對待及學校的管理問題也不能得到正視,這是否教育界的悲哀呢﹖」

家屬又稱,為林老師感到自豪,她畢生奉獻教育,只願為每一名學生播下愛的種子,即使在疲於奔命及喘不過氣的時候,也從沒有想過放棄其學生。他們感謝大眾關注事態發展的同時,亦呼籲大家相信「辦法總比困難多」,或許現時天色灰暗,但藍天白雲總會出現,若感到無助應向親友或專業人士求助。

教育局發言人回應時又稱,已要求學校向局方匯報調查進度,亦會審視調查結果;如有需要會作出跟進。至於東華三院李東海小學校成立的獨立調查委員會早前透露,正安排與事件相關人士會面,首階段的會面對象為該校所有教職員,整個調查工作有可能需時數月。

東華三院則指,非常理解林老師家人的心情及期望,感謝他們信任,支持法團校董會會邀請獨立專家組成調查委員會調查事件;為確保委員會獨立性,現階段不便就家人信中建議作出任何評論,相信委員會會以持平態度研訊。李東海小學法團校董會指知悉委員會已編排約見各有關人士,並開展調查工作,承諾校董會會將各方意見轉達予委員會。

(來源:香港蘋果日報)

東華三院屬校再爆醜聞!副校長涉帶頭欺凌 兩年走22老師

繼李東海小學發生老師墮樓事件,東華三院再有屬校爆管理層欺壓老師醜聞。東華三院辛亥年總理中學多名前任及現任老師向《蘋果》控訴,以該校副校長為首的數名資深老師,集體欺凌其他老師,包括當眾辱罵及無理要求反覆查卷等,「查到無嘢好捉,就捉你剔太大、字太細,有老師份試卷被圈咗80幾個打印機造成嘅小黑點,要佢彈回頭重做。」該校兩年內錄得22名老師離職,有人不堪精神虐待,須尋求心理輔導及食安眠藥,個別已離職老師至今仍有手震、失眠及發噩夢等後遺症。

該校屬屯門區Band 2(第二組別)中學,目前每級各開4班,收生穩定。本報接獲投訴,指該校2017年至18年合共流失22名老師,大部份為不獲續約或自行離職,少部份屬退休。由文姓老師掌管的英文科屬重災區,兩年內6名老師離職,佔整體流失老師逾四分一。據悉,英文科其中兩名老師因長期遭受疲勞轟炸,經歷不同程度情緒困擾,一人經常發工作場景的噩夢,一度尋求心理輔導;另一人須求醫處方安眠藥。兩人現已離職。

《蘋果》向該校多名前任及現任老師求證,眾人一律指控副校長鄭曾詠珊(下稱曾副校)濫權,聯同英文科主任文老師等人,針對及欺凌個別老師,直接構成近兩年的離職潮。據了解,曾副校由2015年署任、翌年「坐正」副校長後一直掌管學務,並開始壓迫老師,受害的包括在其他學校有豐富教學經驗的資深老師,亦有比較敢言的年輕教師。

據悉,曾副校常用的欺凌手段包括不斷查簿。該校原定每學期查簿一次,有老師卻被反覆查核,「不斷打回頭,首先捉你有冇改錯、改漏,捉到冇嘢捉就鬧學生無喺目錄寫日期、日期唔啱格式,再唔係就話你個剔太大、啲字太細。」受針對的老師每逢查簿例必被貼滿便條紙,並要求在一至兩天內重做,有老師試過被要求在考試前兩天收簿查核,至試前一天放學才重新派給學生,變相窒礙學生溫習。

另有老師設計的試卷本已獲同級老師傳閱及認可,甚至獲科主任文老師批准,到最後一關被曾副校審閱時,卻以荒謬理由「彈回頭」。消息指,曾副校在試卷上面圈出80多處打印機造成的小黑點,要求清走黑點。老師被「彈卷」後情緒崩潰,直衝校長周慶中的辦公室哭訴,要求校長「換部唔出黑點嘅打印機」。由於涉事老師頗為資深,據悉周校長從中調停平息事件。

另一名跟曾副校同夥的資深英文科老師,則被指經常辱罵同事,包括試過因一件未經查證的誤會,衝到課室當着學生面前直呼同屬英文科的一名老師全名:「XXX,你即刻同我出嚟!」該老師正準備開始上課,卻在走廊被高聲辱罵1分鐘。文老師作為科主任,事後並無了解事件,反而諷刺該老師「你睇吓,你又激嬲人啦,你死啦今次!」該名涉嫌辱罵他人的資深老師現已退休。

東華三院發言人回覆稱,該校不存在高層涉向教師施壓而導致離職,指近兩個學年離職的22名老師中,有11位常任老師因退休、健康、升遷他校或私人原因等離職,另有部份使用特別撥款或以合約制聘用的老師,由於職業穩定性、撥款及工作表現等未有續約。發言人稱,該校按既定程序查簿、傳閱及審核試卷,試卷最終需由科主任批示,若科主任認為試卷未達既定水平,會交回老師修訂或重新草擬。

(來源:香港01)

東華三院再有屬校爆校長管治問題 南區徐展堂五年內60名教員離職

天水圍東華三院李東海小學一名女教師早前在校內墮斃,疑「死控」對校政不滿。東華三院屬校接二連三爆出管治問題,《香港01》接獲多於一位東華三院徐展堂學校前教師投訴,批評校長吳靜雯八年前上場後,作風「一言堂」,過急改革教學與校政,令一眾教師無所適從,工作壓力倍增,加上校長人事管理欠佳,2015年處理一宗教師投訴,在未向當事人查證下就報警,嚴重打擊校內士氣,觸發教師相繼辭職或合約完滿後就離任,過去五年間異常流失約60名教員,每年流失率平均超過一成,屬於異常偏高。

東華三院承認吳靜雯上任以來,共收到4宗針對她的具名投訴,經檢視事件後,已向投訴人回覆。院方未有披露投訴所涉事項,惟未有影響吳的地位。

校內改革過急 教師壓力爆煲

東華三院徐展堂學校為輕中度智障兒童學校,設有中學、小學及宿舍部,全校教職員總數為101人。《香港01》接獲多於一位徐展堂學校前教師投訴,批評校長吳靜雯於2011年9月到任後不久,即急急推行多項改革,包括調整各科目評估準則、評估電子化、建立網上系統等,同時又要求教師制訂多項行政指引,例如學校活動指引、危機處理指引等,以確保教員依照行政程序處理校內事務。

不過,有前教師批評,吳校長當年改革步伐過急,過程朝令夕改,「佢唔啱心水,就要一改再改」;但若直接向校長請示,對方卻未能具體指出改革要求,反推卸予中層解決,令一眾教師無所適從。有教師曾向校長反映改革問題,惟對方未有理會,依然着力推行。行政工作壓力倍增下,教師們疲於奔命,曾有同事不抵壓力,患上情緒病而請辭。

2015年報警拉教師嚴重打擊士氣

另有前教師批評,吳校長作風強硬,只依足指引行事,「冇咩彈性」,令人感到「不近人情」。他續指,例如同事請病假,亦會被校長多番質疑,「今日要開重要會議,可唔可以唔請假?」直至2015年,校長在處理一宗教師投訴上,被指在未向當事人查證下就報警,嚴重打擊校內士氣,觸發教師相繼辭職或不續合約。

據悉,該宗案件涉及有教師被指欺凌學生,兩名教師被迫逼停職逾年,最後警方無法立案,但事件拖太久,兩名教師憤而辭職。

過去每年流失超一成 主要為資深教師

據悉,粗略估算,學校過往五年流失率平均每年超過一成,每年有約10名教員離職,高峰時一年有至少20幾位教員離任,當中包括教師、社工、護士等。由2014至2018年間,共有約40位教師離開,佔總離職人數逾六成;當中有約三分之二為資深教師,教學經驗達十年或以上。

翻查2018年教育局在學校校外評核報告明確指出,該校近年教師更替頻繁,影響團隊的穩定性,現時超過一半的教師教學年資為三年以下。而學校面對中層管理人員接班問題,大部分中層領導職能有待加強。

校長會主席:流失率偏高或校長管理出問題

資助小學校長會主席張勇邦指,特殊學校管理情況與一般小學不同,難以評論,但是若以小學情況作為參考,每年流失率超過一成屬偏高。張勇邦表示,一般編制教師流動性較低,加上近年小學收生穩定,故教師團隊普遍穩定,以其學校為例,一年大約會有4、5人離職,部份是合約教師完約後另有發展或教師退休。張指,學校人事流失率高,或反映學校工作環境文化、中高層教員以至校長的人事管理出現問題。

東華三院承認收到四宗針對校長具名投訴

《香港01》記者以短訊向吳靜雯及東華三院查詢。東華三院回覆指,就學校教職員的流失問題,其中較明顯是因在2015年發生有關數名教師行為事宜,而需要展開聆訊後出現,涉事教師在研訊期間及翌年相繼自行離職及約滿離職。東華三院及校方均承認,學校的教學團隊在該段時間有所影響,但稱在法團校董會領導及管理下,學校團隊已穩定下來,並會繼續為智障學童提供優質的教育服務。

東華三院指,吳上任以來共有4宗投訴,經檢視事件後,已向具名的投訴人作出回覆。

校方經東華三院回覆指,學校各科的評估方法一直沒變,但自從 2013/14 學年起,評估標準有所修訂及統一,以分階段推行,至今仍未全部完成,學校按實際情況逐步開展。她強調,評估標準的修訂,以至學校三年發展計劃及周年計劃等,均於全體教師發展日中,由教師共同參與及集體制定。

校方續指,十分關顧教職員的健康,若有人身體不適或因事要請假,從來沒有質疑教職員申請病假事宜。但根據學校病假管理機制,若收到有人舉報申請病假的教職員疑似誤用或濫用病假,學校對有關情況作出了解及澄清,以免引致誤會。

(來源:香港蘋果日報)

再有東華校長要求老師寫悔過書 疑幾乎迫死老師

東華三院李東海小學林老師墮樓慘劇,在社會激起千重浪。《蘋果》近日收到教育界多宗求助,揭示林老師生前在校遭受的精神虐待只是冰山一角。本港不少教師長年飽受職場欺凌,有冤無路訴致壓力爆煲,最終企圖自殺、崩潰入院、被迫離職,這些悲劇每天都在校園上演。《蘋果》即日起連載系列報道,本港教師無盡悲歌背後,揭示校本管理失效的種種制度問題。

東華三院李東海小學被揭要求林老師撰寫「悔過書」,其「姊妹學校」、同屬東華的姚達之紀念小學(元朗)也涉迫教師寫悔過書。姚達之小學多名教師向《蘋果》控訴,校長羅倩兒經常因小事要求教師寫悔過書,再藉此發警告信迫走資深教師。有教師因遭羅不斷觀課和迫寫悔過書,一度在校內情緒激動欲尋死,在其他教師勸阻下才未有不幸事件發生,其後須接受精神科治療。東華三院則強調,從未要求屬校教師寫悔過書。

多名姚達之小學教師透露,羅倩兒的欺壓手法與李東海小學校長羅婉儀如出一轍,早於2014年已幾乎釀成慘劇。有教師指出,當年羅倩兒針對任教多年的陳老師(化名),連續一星期幾乎每天觀他的課並予劣評,又要求陳寫悔過書。該年10月某周六早上,陳老師從校長室出來後,在教員室情緒激動稱要尋死,副校長要急召社工和與陳相熟的同事安撫其情緒。

陳老師事後開始失眠,經醫生轉介要接受精神科治療,需服食精神科藥物才能入睡,惟校長並未減少對陳老師的要求。陳持續承受極大壓力,終於在12月因眼疾和情緒問題,要請長達半年病假。翌年4月陳老師復工後,校長未有再觀陳老師的課,但要求他參與教大為期5周的在職教師專業進修課程,陳老師亦在該校任職至今。

有姚達之小學教師表示,所謂「悔過書」,在校內稱之為「報告」,是羅倩兒趕走常額教師的常用手段。羅會不斷要求老師寫悔過書,直至老師承認犯錯為止,然後把悔過書交法團校董會出警告信給老師。有教師曾帶隊到外地,有學生因病未能上機,即使該教師主動留下陪伴學生,事後仍被校長要求寫悔過書;另有教師帶隊參與活動,事後有家長投訴有關活動單位,校長卻要求帶隊教師寫悔過書。

姚達之小學與李東海小學校址相距僅約300米,99年之前屬同一小學的上下午校。現時兩校的校監同由東華三院第五副主席韋浩文擔任,辦學團體校董同樣包括東華三院策劃及發展部學務主任吳廣基,並由東華三院學務總主任吳奇壎擔任替代辦學團體校董。

東華三院發言人覆稱,院方未收過上述投訴,而且有關內容與院方查證所得不符。發言人強調院方從沒要求屬校教師寫悔過書,亦不認同這做法。學校會按個別事件性質與老師共同跟進問題,遇有情節較複雜或老師需要較多空間憶述和匯報,校長會要求老師撰寫因工作程序需要的事件報告,並不涉及迫寫悔過書,惟有關事件涉及私隱,校方無權披露細節。

教育局發言人覆稱,局方沒有接獲有關投訴,會向學校了解詳情。一般而言學校會按校本機制處理教職員的表現、續任或離職事宜,如有教師認為學校的處理不恰當,可向教育局投訴,局方會與學校跟進。

資深校長:老師寫悔過書認錯非常態

對於東華三院李東海小學和姚達之紀念小學(元朗)校長同被指要求教師寫「悔過書」,資助小學校長會主席張勇邦表示,學校若有事故需要問責,要求教師寫報告很正常,但一定要在報告中認錯則並非常態。要證明教師犯錯,應有公道的調查,涉事教師若不同意最終結論,大可各自交報告讓法團校董會定斷。

現時資助學校若要解僱常額教師,必須按《資助則例》規定,先向教師發出兩個書面警告,校方須在每次警告給予教師最少1個月時間改善,亦須將副本交教育局,局方有需要時會跟進。若在兩次警告後教師表現仍未如理想,校方須給予3個月通知期解約。

張勇邦續指,若要證明老師犯錯,學校應成立調查小組,由較高級的人員負責,例如由主任處理基層教師,由副校長處理主任等,未必須由校長直接處理,讓事件有上訴機會,以免校長「太早落水會遮住對眼」。調查小組應多方求證,與涉事各方面談,過程應留記錄,並在調查完成後撰寫報告交校方,再經校方向法團校董會交代。

(來源:香港蘋果日報)

疑不堪校長刁難「照肺」 
東華馬錦燦小學教師 校內鎅手撼頭自殘



東華三院屬校欺壓教師醜聞越揭越多。東華三院馬錦燦紀念小學多名前任教師向《蘋果》控訴,該校校長(圖)夥同多位主任以查簿、入房召見等方式刁難教師,更明言請病假將影響工作評核,而該校工作守則也列明教師應盡量避免告假。據悉,有教師因難抵校長嚴苛要求而出現情緒問題,曾在教師大會上𠝹手及頭撼書桌自殘,惟仍不獲校長正視。

該校校長被指以高壓手段管治,校內幾乎所有教師皆曾被她「雞蛋裏挑骨頭」。消息人士稱,校內被針對的教師會經常遭檢查試卷,有主任在某教師的試卷上貼逾100張便條指正其改卷「錯處」,大多涉及學生筆劃長短、或教師批改剔號大小等。有離職教師續稱,即使教師沒有犯錯,仍會在學期尾遭校長召入房「照肺」,包括指摘教師「你做乜開大會時唔講嘢?」、「我覺得你唔夠投入工作」等。

守則列明應避免告假

校長又被指以不同方式令教師不敢請病假,例如要求教師請病假前,先致電給她「畀佢聽吓把聲係唔係真係病咗」,學期初更明言年度評核報告會列出病假紀錄。消息人士批評校長做法無理,「咁真係病都冇辦法,唔通要病咗嘅老師返嚟惹其他人咩?」該校《教師工作守則》也列明「教師應盡量避免告假缺課,以免損害學生的學習」。

據悉有現職教師因工作壓力過大而情緒抑鬱,曾在教職員大會上大叫並以𠝹刀割腕自殘,但校長拒叫救護車,只批准該教師休假兩個月。惟該教師復課一段時間後,疑因再抵受不住工作壓力,再在大會上以頭狂撼書桌。不過,校長在兩次事件中僅指示其他人扶該教師休息,然後照常主持會議。另有離職教師稱,不覺得校長刻意針對該自殘老師,「佢對個個都係咁差」,但認為其情緒問題確由學校的高壓管治誘發。

《蘋果》曾向校方查詢,截稿前未獲回覆。據悉,校長收到《蘋果》查詢後,警告全體教師不能向傳媒透露學校情況。

校長屬東華「老臣子」

多名消息人士均稱從沒考慮正式投訴校長,因她屬東華三院教育部「老臣子」、「校長中的校長」,與教育部高層關係良好,「東華好多時搵佢教新校長,我哋真係好驚(投訴後)會俾人搞」。涉事教師又相信,教育局即使收到投訴也只會「將個波拋返畀東華」。

東華三院回覆稱,院方從未接獲有關對校長惡意批評教師的投訴。根據學校紀錄,確有教師被指批改工作「錯漏百出」,校方定期透過檢視學生課業及試卷,了解施教情況,確保教學質素符合學校水平,相關措施適用於全體教師,並無針對個別教師。

院方又強調,屬校有明確病假申請程序,保障教師因病請假的權益。除非有合理懷疑病假被濫用,否則校長只可按程序處理病假申請。至於有教師在校內自殘,院方以「個人私隱」為由不評論。教育局則稱沒接獲上述投訴,局方已初步向學校了解並提供建議。

(來源:香港蘋果日報)

東華幼園校長建「頤和園」迎王主席!老師如宮女近半人辭職

東華三院王胡麗明幼稚園校長被指好大喜功,下令全校教師通宵留校做手工充當「學生作品」佈置校園,以恭迎東華高層及捐款人到校參觀。有該校前老師向《蘋果》透露,事發2016年底正值15周年校慶,校長林燕敏「好似慈禧要修築頤和園後花園咁」,全體教師須連續3個月放學留校佈置至深夜,甚至凌晨12時才能離校,學期結束後近半教師辭職。

該校2016年底15周年校慶,東華時任主席陳家歡、學務總主任吳奇壎,以及該校的捐款人王忠桐、王胡麗明夫婦及其兒子兼東華時任副主席王賢誌等都有到校參觀。曾於該校任教的鄺老師(化名)向《蘋果》憶述,籌備校慶期間,校長嫌學生作品不夠好,要求老師代為佈置校園,「東華三院好多總理過來巡學校,睇你周年做成點,但事實上啲嘢係咪小朋友整呢?唔係,全部都係老師扮小朋友嘅手作。」鄺批評,東華屬校幼稚園間不斷「互鬥」,教師被迫做很多無教育意義的門面工夫,影響日常教學。幼兒班(K1)小朋友年紀太小,小肌肉尚在發展,畫工無可能滿足校長要求,結果「小朋友畫作唔夠靚就會收埋,由老師操刀,寫小朋友個名」。

「好似慈禧要修築頤和園後花園咁,我哋就好似一個宮女咁,要聽佢支笛。」鄺老師表示,在校慶前的三個月,老師每天都要花很多時間製作紙雕,學校六間房都須用紙造手工按不同主題佈置,幾乎全部出自老師之手。佈置時間本已非常緊迫,又因校長迷信而浪費更多時間:「佢話紅色就唔旺佢,總之我哋用咗紅色,一朵花係紅色咁先算啦,佢就要換晒佢。嗰啲全部都係我哋嘅心血,我哋嘅心機做出嚟,真係要花好多時間,又唔一早講!」

《蘋果》獲得一份該校教職員的打卡出勤紀錄,顯示2016年12月14日當晚大部份教師均在接近凌晨12時才離校。鄺老師指,籌備校慶期間每晚只能睡2至4小時,幾乎每晚都發惡夢,翌日清晨又要起床上學。該學期結束後,校內14名教師當中有6人辭職離校。

鄺老師表示,即使不計周年校慶工作,平時工時亦長,每天工作12至13小時是平常事。校長要求學生參加比賽要獲獎,否則便會要求老師寫「反思」,老師不時要在午休時間跟學生練習而無時間吃飯。鄺又稱,校內老師每月只有一個周六可以休息,其餘所有周六全體老師都要回校朝九晚五開教案會,即使老師已做好教案,也會不斷被挑剔和「打回頭」,要求老師解釋。

當年有份參觀校慶,現任東華三院主席的王賢誌接受《蘋果》查詢時表示,事隔兩年「我其實真係唔係好記得喎,呢兩年發生咁多嘢,再加上今年我每日都有咁多活動,我亦都不停出席我哋中、小學、幼稚園嘅咁多咁多活動。突然間講番某一個幼稚園嘅某一年嘅校慶嘅某一個活動,我又驚講錯。」王續稱,相信同事一定會為校慶出力,但背後用了多少時間他真的不清楚,「多謝佢哋咁努力囉」。

東華三院發言人覆稱,五年一次的「特別慶典」活動曾因籌備工作「偶一需要超時工作,但絕非常態」。發言人引述該校林校長稱,每位學生都是獨特的,勞作手工有差異是正常的,「絕對不會因為校慶展覽而要求老師留校做手工」。

發言人稱,該校教師上班日包括星期一至五及星期六,如星期六沒有工作便無須上班,全年不用上班的星期六約有23天。院方稱不會將幼稚園劃分等級,亦不會比較各校表現,「反而會透過培訓及支援活動,為幼稚園提供所需協助,減輕校長及老師的工作壓力」。

教育局發言人表示,沒有接獲有關投訴,局方會向學校了解情況。

(來源:香港01)

東華三院辛亥年總理中學副校長疑欺凌教師 校長電郵感謝兩副校長

東華三院旗下學校先後爆出管治問題,東華三院辛亥年總理中學副校長被指涉帶頭集體欺凌校內教師,如不斷向教師無理要求查簿等,兩個學年流失22個老師,該校於去年甚至發生一宗老師涉嫌襲擊學生個案。

據知校長周慶中昨(27日)向全體教師發電郵,指感謝兩位元老級副校長,希望老師能感受到他們對「辛亥年」的關愛,又祝願其中一位副校長,能開開心心完成最後幾個月在辛亥年的工作;又指對學校受傷感到難過,指「辛亥年的痛也是我的痛」,但是他未有在電郵交代一系列有關校政問題,亦未有談及是否有老師被欺凌,僅指老師是學校最重要的資產,會繼續改善學校硬件設施,亦希望教師們逆流而上,成績出眾。

東華三院辛亥年總理中學校長周慶中在電郵指,學校建校37年以來,發展一直受制於狹小的校舍、電力不足及沒有升降機等,然而有一群優秀教師團隊創造教學空間,為此感到自豪。

昨早收教育局分區電話 

周慶中指,對於本星期發生的事件「不想再多講了」,又點名感謝校內兩位副校長的工作。周又透露,昨日早上接到負責辛亥年的教育局學校發展主任的電話,引述對方稱,曾處理一些類似辛亥年的事件的學校,該校學生在外不敢承認自己在那所學校讀書,「不知辛亥年學生又會如何?」

周指, 隨著資深老師退休,新老師相繼加入教師團隊,需要科組主任的帶領,在校年資較高的老師也可擔當提點的角色,希望教師抱有以「辛亥為家」的心態,善意溝通,互相體諒扶持。

據了解,校內老師對信件感到不滿,認為校長不負責任,又指信件內容空洞;亦有指,信件未有回應或否認,早前有指校內發生老師欺凌事件。

「各位老師:

今個星期發生的事件不想用再多講了,先感謝XXX副校長及OOO副校長兩位元老級老師,他們先後在群組及簡報會上的分享,希望大家能感受到他們對辛亥年的關愛,也祝願OOO副校長能開開心心完成最後幾個月在辛亥年的工作。

我雖然調任辛亥年至今只有7年時間,服務此校的年日比大多數老師短,但不少已退休的老師感染了我,使我很快便覺得自己是一個辛亥年人,希望大家不會把我看作一個過客。今天,看見辛亥年受傷,辛亥年的痛也是我的痛。

辛亥年建校37年來,一直受制於狹小的校舍,電力不足,沒有升降機...,窒礙學校的發展;然而,你們就是不妥協於困難的外在環境,努力創造空間教導學生,發展及培養學生的潛能,擴闊學生的視野;因此學生無論在學業成績、視藝、音樂、體育及課外活動等均有卓越表現,這些都有賴你們全情投入及付出。而我亦為辛亥年有你們這一群優秀的教師團隊感到自豪。不少訪校人士也為你們的成就而嘖嘖稱奇。

辛亥年的成就證明老師是學校最重要的資產,在我們繼續尋求增加優化學校的硬件能跟上一般中學時,你們仍能逆流而上,而且成績出眾。

今早接到負責辛亥年的教育局學校發展主任的電話,他說曾處理一些類似辛亥年的事件,那間學校的學生在外不敢承認自己在那所學校讀書。不知辛亥年學生又會如何?

不少退休及離職老師都為近日的事件紛紛在網上留言表示關心,他們以及退休校長也向我送上關心問候,校友會及家教會對學校的關愛也令我感動。

隨著資深老師退休,新老師相繼加入教師團隊,需要科組主任的帶領,在校年資較高的老師也可擔當提點的角色。甚願大家抱有以「辛亥為家」的心態,善意溝通,互相體諒扶持。

我們能在辛亥年相識、相知、相遇、再相惜,不竟是一種緣份,縱然大家性格不同、做事方法或許有異,但我們在教學上的理念是一致的,盼望我們能毋忘初衷,求同存異,互相包容體諒,一同建設辛亥年。

今天是充滿挑戰的日子,也是美好日子的開始。

周慶中校長」

東華三院辛亥年總理中學早前被指,該核以副校長為首的數名資深教師集體欺凌其他教師,包括當眾辱罵及以「剔太大、字太細」等無理要求反覆查卷,且該校兩年內錄得22名教師離職,更有人不堪精神虐待,個別離職教師至今仍有手震、失眠等後遺症。據悉,校內有3位副校長,而3人亦曾疑對老師作欺凌行為。

(來源:香港蘋果日報)

聖芳濟書院校長自創機制罰老師 被質疑濫權架空校董會

《蘋果》接獲投訴,指姚廣智在2016至2017學年設「書面備忘」(Written Reminder)處分機制,校長可向表現不符預期的老師發書面備忘。《資助則例》訂明,校方可向老師發出兩種正式警告,即口頭和書面警告,亦可透過非正式渠道處理輕微過錯。「書面備忘」毋須經法團校董會審議,但會附於教師檔案內,或影響日後升遷。

該投訴人自稱代表一群聖芳濟現職及離職老師。他指收到書面備忘的老師事後須「守行為」,參與改進計劃(Improvement Plan),日後校長或主任老師可「突擊」觀課;至今該校約10名老師接獲共逾20封書面備忘,理由包括「學生在老師授課期間睡覺但未有即時處理」、「教學質素未如理想」,校內亦有傳有老師因坐下教書、或未有依時巡視課室等而遭同樣處分。投訴人又批評,書面備忘機制毋須通過法團校董會審議,且處分準則模糊,變相擴大校長權力,令老師終日擔驚受怕。

投訴人續稱,姚對老師批改作業的要求十分嚴苛,例如以學生功課量及批改的仔細程度作為工作評核標準,又指姚曾在教職員會議上當面責難老師批改的評語不夠多,「咁樣改簿,我一晚可以改1,000本!」

姚廣智向《蘋果》確認校方在2016至17學年確立「書面備忘」機制,需先經他及兩名副校長組成的核心行政小組調查,並由他與校監共同決定,才向涉事老師發書面備忘。姚承認確實毋須經校董會審議,但從未有老師因收到「書面備忘」而不獲續約。

姚續指,機制旨在點出老師可改善之處,並非強迫認錯,涉事老師也可回應校方的決定。他否認校方曾因教師坐下教書、或因未有依時巡視課室等而發書面備忘,又強調改進計劃從未包括突擊觀課。不過,他拒絕透露校方迄今發出的書面備忘數量。

姚又稱不記得說過上述批評老師改簿的言論(I am not aware of making such remark.),但承認曾提醒老師批改部份作業時不應單純只給剔號。他強調現時查簿次數及評核標準與前任校長的要求一樣,如老師不滿工作量及政策,歡迎向管理層反映或直接找他商討。

教育局覆稱,學校可按校本機制處理教職員的工作表現,如教師對學校運作有任何意見,可循校本程序向該校管理層,如校監、法團校董會及辦學團體提出。局方過去3年接獲1宗有關該校管理及員工晉升等事宜的投訴,經調查後,有關指控並不成立。

(來源:香港01)

老師疑遭違規降職 觀課紀錄混亂 學校未回應

東華三院李東海小學林老師輕生事件,引發社會極大迴響,要求審視學校管理問題。教育局局長楊潤雄事後指,局方會直接處理對校長的投訴,認為老師有足夠渠道申訴。

不過,《香港01》獲悉屯門裘錦秋中學一名主任,去年中向教局投訴遭校長不公平對待,校長其後更涉違規將其降職,校董會知悉卻無糾正。教局調查近一年無下文,反映機制非如楊潤雄所言,能妥善處理對校長的投訴。

記者就事件向該校校長及校董會查詢,截稿前未獲回覆。教育局未詳細回應個案,僅重申處理複雜個案需時較長。教育界議員葉建源稱教局處理太久,無法助受屈老師走出困境。

開學首日接校長通知降職 SGM驟變GM

屯門裘錦秋中學一名主任,去年9月3日即本學年首個上學日(9月1日及2日為周末),接獲校長陳月平電郵通知,指其上學年「考績分數排最後的一位」,因此本學年「不再擔任主任的職級」,即時將她由「高級學位教師(SGM)」降職為「學位教師(GM)」。

據悉,該中學由於縮班出現超額教師及超額主任,校方上學年宣布以考績決定需要裁減及回降的老師,而校方程序定明去年5月底就會通知受影響者。事實上,教育局相關指引亦註明,校方應在去年5月內完成調配,「以便餘下的過剩教師可及時向其他學校申請職位」。

知情人士謂,校長遲至9月初才通知,雖然校董會承諾去信教局為該主任爭取凍薪,但她一旦遭降職,「就算日後轉校,都只能用GM求職,年資及起薪點都大受影響,嚴重損害咗佢嘅權益」。

校長一節觀課為兩科評分 教協質疑考績不公平

《香港01》獲得教協去年12月中就該名主任個案,直接發予教育局局長楊潤雄的投訴信。該信指,以「考績最差」為名將主任降職的陳月平校長,原來上學年只曾就科目A對該主任觀課,但觀課紀錄卻離奇地同時寫上,其對該主任於科目B表現的意見及評分。

據悉,陳月平去年5月中觀課後,遲至6月底才於考績會面上,將觀課紀錄交予該主任。教協信件亦有附上該份觀課紀錄,顯示日期為6月30日而非觀課當日,而陳月平於其中至少兩個有關作業的分項,用括號註明是評核科目B的表現,5分之中評該主任2分及3分。

根據教局規定,以考績為由將老師降職前,必先給予機會改善,但陳月平遲至6月底學年將近結束時,才將觀課紀錄交予該主任,對方再無機會改善。教協信件批評,陳月平基於有問題的觀課紀錄及考績評分,就決定將該主任降職,做法並不公平。

下午離校公幹、晚上回校活動 因無拍卡收警告信

知情人士又透露,陳月平於2017/18學年升任校長後,多次針對該名主任,包括於2017年11月,就該主任外出參加教育局文憑試簡報會時未有拍卡(用職員證記錄離校)一事,向她發出警告信。

《香港01》取得該主任就警告信一事向校董會投訴的信件,她承認2017年9月29日外出參加文憑試簡報會時未有拍卡,但稱離校時曾在陳月平及其他兩名老師面前,提及當晚需回校出席中一家長晚會,因此不用拍卡,主任引述陳當時並無異議。

不過,她指當晚亦有出席家長晚會的陳月平,竟於事發五日後,突然兩次電郵追究她無拍卡,再過一周後,又召她入校長室責罵,斥責她不遵守學校規定。主任又指當她向陳查詢,離校前已在陳面前提及不用拍卡,對方為何不提醒時,陳月平竟回應「我點解要提你呀?」

校董、外校校長輪流觀課 兩學年共至少14次

除了因拍卡發出警告信,知情人士透露,學校亦為該主任安排大量觀課,2017/18學年及2018/19學年(至今年2月),分別有至少7次觀課,當中包括突擊觀課。觀課人員除了陳月平、其他科主任及老師外,亦包括校董、外校校長及退休校長。

據了解,這些觀課大部分事後都沒有觀課紀錄,部分則「後補」紀錄,而部分即使有紀錄,觀課人員都會直接交予陳月平;該主任曾向陳索取,惟陳一直未交出。

據《香港01》了解,該名主任因連串事件承受壓力,患上情緒病,由去年12月至今一直需要請病假休養。

教育局查近一年無下文 林老師輕生翌日回覆正跟進

遭校長多番針對下,該名主任就陳月平不依程序、不公平地將其降職,以及無理發出警告信兩件事,分別向校董會及教育局投訴。校董會調查兩件事後,力撐校長做法無問題,但教協質疑校董會將降職權力授予校長,已涉違反《教育條例》(見另稿)。

《香港01》早前向教局查詢處理對校長投訴的程序,局方指每宗個案需時兩至三個月處理,但上述兩宗投訴至今已分別三個月及十個月,遠超局方所訂時限仍未結案。

據悉,教育局去年12月接獲教協投訴信後,今年2月19日曾派員到學校會見全部主任了解事件,但其後再無消息,直至本月初李東海小學林老師輕生事件的翌日(7日),負責的教局官員才電郵該主任稱仍在調查事件。

至於校長無理發出警告信,知情人士稱該主任早於去年5月已去信教局投訴,但局方約見主任後再無跟進。直至今年2月,教局官員到校會見該主任時,主任發現教局竟從未將事件當成投訴處理。據悉該主任非常失望及氣餒,本月中再致函局方要求認真處理。

教育局:複雜個案需時較長 校長未回應

記者本周一(1日)經電郵及傳真,向校長陳月平查詢是否未經校董會獨自決定將主任降職、延遲至去年9月才通知主任降職的原因,以及觀課紀錄同時包括兩科目評分的原因等問題,至截稿前未獲回覆。

教育局發言人未就個案詳細回應,亦未解釋調查需時超出一般時限的原因,僅重申處理投訴個案的時間,視乎性質及複雜程度而定,一般而言,處理一宗個案約需兩至三個月,而複雜個案(包括涉及多項指控)則需時較長,又指局方會一直與投訴人保持聯絡,並跟進投訴。

葉建源:教局查太久無法助老師脫困

教育界議員葉建源認為,當老師受屈不能在學校層面解決,教育局的介入非常關鍵,但局方調查時間太長,調查後將結果交校董會處理,而校董會往往只稍作提醒,無法助受屈老師走出困境。

他認為,教育局需要更清晰交代處理老師對校長投訴的機制,提高透明度,例如所需時間、上訴過程等等,才能真正協助受屈老師走出困境,防止悲劇再現。

(來源:香港蘋果日報)

逼向家長寫道歉信 寫到滿意為止
華小校長濫權 18教師劈炮


東華三院李東海小學爆出教師墮樓慘劇後,教育界校政混亂醜聞陸續曝光。港島區名校番禺會所華仁小學校長被指濫權,包括強迫多名教師向家長寫道歉信,又濫發警告信及勸喻信。有教師因告病假而未能按時向學生派操行紀錄,也遭發警告信處分。消息指,校內最少一成教師受壓下須尋求精神科治療,校長在任六年期間,18名教師不堪壓力或不滿校政離職,當中最少七人選擇在學年中途離職,情況在教育界極為罕見。

《蘋果》獲悉,華小校長去年底要求某年級四名科任教師向全級家長寫道歉信。涉事科任教師設計的測驗卷題型包括命題作文,但該級學生測驗前只做過看圖作文,家長遂向校方反映試卷內容超出考核範圍。當時科目主席引述校長稱,四名教師須各自撰寫道歉信給所屬班級家長,「學校唔會代老師道歉」。

有教師在信中講述出卷經過、出題理念等,卻一再被科主席「打回頭」,消息人士指:「因為學校一再強調,封信要有『道歉』嘅內容,教師冇將責任攬上身,所以唔批。」各人須重寫數個版本,至校方認為有表達歉意才接納。據悉,最少兩名家長接到道歉信後,去信批評校方卸責,認為相關科主席、副校長及校長同樣有把關責任。

逾一成教師需心理輔導

《蘋果》又獲悉,該校長自2013年上任以來,針對個別教師狂發勸喻信及警告信,近年最少兩至三成教師收過不同形式警告。消息指,有教師遺漏了擬定及呈交一份試卷,即使在科主席提醒下翌日補交,也收到警告信。同一教師因病告長假未能向學生派操行紀錄,回校後發現存放課室的紀錄不翼而飛,又被發警告信。據悉當時教師表明從未將相關紀錄帶離學校,惟校長堅稱教師遺失了紀錄。

校長亦被指對教師濫發程度相對輕微的勸喻信。消息指,有副校長曾將文件直接交教師跟進而被校長狠批,「校長話副校唔應該by-pass(繞過)科主席,咁樣係唔啱規矩,就算有前線教師直接畀嘢佢,都唔應該收,應該叫教師交畀panel(科主席)再交上去」,校長便因此事對該名副校長發勸喻信。

據悉近年有教師要求校董會反映關注校長濫發警告信,惟校董會表示完全信任校長。華小校董會更在2016年6月授權,校長毋須經校董會就可直接向教師發警告信。消息人士補充,保守估計逾一成教師情緒及精神受困,尋求精神科治療或心理輔導,有人確診焦慮或抑鬱症。該校長在任六年期間,未計退休教師,最少18名教師不堪壓力或不滿校政離職,當中最少七人在學年中途離任,有人寧賠償一個月薪金,也不願捱畢三個月離職通知期。

校監兼法團校董會主席勞伯壎向《蘋果》回應道歉信事件時指,相關教師在考試前一周已發現未曾指導學生「命題作文」,但未有即時向科主席報告,而是私下商討解決方法,因此校長要求教師去信家長致歉。勞形容有關書面致歉「態度真誠、十分積極」,若認為校長濫權可向校董會或教育局投訴。

勞伯壎間接承認校長曾向上述告病假的教師發警告信。勞解釋,該教師未有向科主席報告未能按時出卷,也沒向校方報告或補救遺失黃卡(操行紀錄)事件,遂遭兩度警告。

勞亦確認校董會2016年授權校長向教師發警告信,但指若個案牽涉考慮解僱或不續約,校董會仍須成立紀律委員會調查,再由校監代為發警告信,相關情況從未發生。

(來源:香港01)

李東海羅校長親信失勢 親民主任上場署任校長

上月六日,天水圍東華三院李東海小學林老師於校園墮斃,事隔一個月,校長羅婉儀目前仍休假。近日辦學團體東華三院委任校內聯課活動主任曾玉蓮為署任校長,屬於羅校長親信的副校「失勢」,未能署任。有李東海老師指,該決定東華三院由提出及任命人選,事前未向教職員諮詢,但「普遍老師對呢個決定冇咩爭議!」。另外,東華三院今日安排早前已報名會見的老師,於校外秘密會面,地點則透過短訊私下告知。

教職員抗拒兩副校長 出任署任校長

有李東海小學教師透露,曾玉蓮主任於校內任教多年,她為人亦是沉着應對,校內未有反對她署任的聲音,「不過Miss曾嘅工作量會大增,本身課外活動工作已經好忙,𠵱家仲要兼任埋校長工作。」有教職員早前推薦蔡淑萍副校長、鄭月嫦副校長為署任校長。不過,有教職員認為她們不是合適人選,擔心校內情況得不到改善,反對兩人出任。

東華校外秘密見教師 會面地點保密

「其實開會嗰時,大家都太敢講嘢架喇!」有李東海小學教師指,東華三院的獨立調查委員會仍未交代調查情況。據了解,東華三院今日安排「已報名」的老師,於校外地方會面及傾討相關事宜,至於會面地點則是保密,只知是天水圍區。當局會透過WhatsApp通知會面老師,有關會面地點、時間等詳細資料。

東華三院:校長署任安排 按月處理

對於署任校長情況,東華三院早前回覆香港01指,羅校長仍在放病假,目前校長署任的安排,是按月處理,這是教育局的建議。另外,東華三院指與學校法團校董會重申,承諾全力支持獨立委員會工作。委員會完成調查後,會向校董會提交報告審議,然後盡快公布。為確保獨立調查委員會的公信力及公正性,委員會完全獨立運作,自行決定一切與工作相關事宜。

林麗棠老師墮斃案 揭示校內職場欺凌

上月六日,天水圍東華三院李東海小學,48歲圖書館主任林麗棠老師於校內墮樓亡。林老師墮樓案,揭露校內存在職場欺凌。據李東海小學老師透露,林老師生前曾被校長羅婉儀欺壓,並着她寫悔過書及自行離職。事發後,辦學團體東華三院承諾徹查,並成立獨立調查委員會。

(來源:聯合新聞網)

教師墜樓一個月 再爆約聘師當眾被辭職

上月六日,天水圍東華三院李東海小學圖書館主任老師林麗棠校內墮樓身亡,事隔一個月,有李東海小學老師指,林老師事件,只是校長羅婉儀管治失當的冰山一角。去年七月,一名英文科合約男教師,於教師大會上當眾「被辭職」,其他老師被蒙在鼓裡,以為他是另有新工,拍掌歡送。另外,今年初校長豪用政府百萬元津貼,更換未損毀的時鐘及椅子,造成浪費。

男教師當眾「被辭職」 同僚蒙在鼓裡拍掌

上月6日清晨,天水圍東華三院李東海小學48歲的圖書館主任老師林麗棠於校內墮樓亡,據知林老師生前曾多次遭校內逼退,要求她寫悔過書及離職。有李東海小學教師向香港01記者透露,校內欺壓老師情況常見,資深的老師更是「開刀」目標。有李東海小學老師指,去年一名任教英文科的男老師,被校長指責他遭家長投訴,要求另一名英文科主任觀課、查家課簿。

前同事當眾接禮物 才知悉不獲續約

在七月的全體教職員會議上,該名男老師被英文科主任「點名」,並向他贈送離職禮物,「當時其他老師都拍掌,以為男老師搵到新工,好戥佢開心!」會議結束後,該名男老師向同僚哭訴,他於接獲禮物才知道自己「被辭職」,校方從未提及不續約。老師引述對方指,「想我唔做,講一聲就可以。幾十歲人都未受過咁嘅侮辱,校長同副校係想殺一儆百!」

莫視教職員需要訴求 校長疑濫用政府百萬津貼

有李東海小學老師透露,政府對學校給予資助,但都有指定用途及時效性。今年初,資助金額快到期時,羅婉儀校長稱有約100萬元的政府津貼未用。羅校長曾多次在全體教師大會上,要求各個主任「豪用」津貼,「務求用晒全部錢!」有老師認為校長舉動,浪費納稅人及捐款人的金錢,「其實學校咩都有,唔需要大更換!」

換新「電波時鐘」及禮堂椅子

早前,曾有老師提出增加教學資源,例如外聘校外老師支援,為有需要學生增加課後補習班,以及增添投影機和更換高年級班房電腦,不過被校長拒絕。之後,校長將資源用作更換教員休息室及禮堂座椅。另外,更換全校課室、特別室及教員室的「電波時鐘」,老師直斥該個約值500元一個的智能時鐘「無用」,「上緊堂根本唔會留意,個鐘到底係快定慢!」他指舊時鐘並沒有壞,卻被更換造成浪費。

老師感調查陷「膠着」 對委員會存不信任

對於林老師墮樓案調查情況,有老師指目前仍陷於「膠着」,早前東華三院稱於三月尾至四月頭,與李東海小學的教師會面。有老師表示,對於東華三院的獨立調查委員會,存不信任傾向,並擔心投訴人的身份會外洩;東華三院回覆香港01指,羅校長仍在放病假,目前的校長署任安排,乃按教育局建議,按月處理。

東華三院及學校法團校董會重申,承諾全力支持獨立委員會工作。委員會完成調查後,會向校董會提交報告審議,然後盡快公布。另外,為確保獨立調查委員會的公信力及公正性,委員會完全獨立運作,自行決定一切與工作相關事宜。

教育局:事後接獲匿名投訴 正按既定機制跟進

教育局回覆指,由事件發生至今,局方一直與該校及辦學團體東華三院密切聯絡,支援受影響的教職員及學生,並就其跟進行動提供意見及協助。學校法團校董會已成立由校外有公信力人士組成的獨立調查委員會,就事件進行調查,以找出問題癥結並建議跟進措施。

另外,教育局要求學校向局方匯報調查進度,亦會審視調查結果及作合適跟進。此外,局方人員亦曾到訪學校,與教師會面,了解學校的整體情況,確保學校的教學與運作正常。與此同時,局方指事件發生後,曾收到涉及校長管理、學校日常運作的匿名投訴,現正根據既定機制作出跟進。

(來源:東網)

李兆基小學用校長編撰課本 惹利益衝突質疑

正值小五呈分的重要時刻,一群天水圍香港青年協會李兆基小學的學生家長投訴,指該校校長謝煒珞在二○一五年上任後,學校小一至小三及小五陸續改用謝有份編寫的中文教科書,質疑是否有利益衝突之嫌,而本學年小五改用新書後,部分學生中文科成績更倒退,擔心呈分遭拖累,繼而影響升中派位,家長們憂心忡忡。教育局證實收到投訴,正向學校了解;謝煒珞則表示,在學校選書時已申報利益,她亦沒有參與選書工作。該校辦學團體香港青年協會發言人表示,校長已就編撰教科書一事向校監及校董會申報利益。

謝上任李兆基小學校長後,該校小一至小三逐步改用其有份編寫的中文教科書,本學年小五年級亦改用該書,書名為《活學中國語文》,每級有一套四冊,其中三冊為該校指定用書,每冊售價為六十八元五角,但小四沿用原教科書。有家長發現小五的新教科書作者一欄有十四個名字,謝煒珞排在首位,質疑學校一直使用其他教科書,為何偏偏在謝煒珞上任後,才轉用其有份編寫的課本。

有家長更指,今年就讀五年級的學生下學期需呈交升中呈分試分數,但本學年轉用新書後,部分學生在上學期的中文科測驗成績下滑,不明白為何校方要在此關鍵時刻改用謝的新書,而學生在短時間內亦難以適應,質疑校方決定轉用新書的理據是否充分?

謝煒珞回覆本報時指,自己為該書編審之一,負責提供意見,每本書可獲一毫一仙版稅,她重申沒有參與學校的選書過程,亦已向校董會申報利益。談到轉書的原因,她解釋舊課程缺乏高階思維訓練,經該校中文科老師商議下,二○一六年由小一開始轉書,其後每年逐級轉書。

對於小五學生上學期測驗成績下滑,謝認為由於測驗新增了思考題,學生可能不熟悉此題型而失分,但涉及分數亦只有兩至三分,形容「語文唔係一下子有改善」,望家長能理解。她在上年九月及十一月曾向五年級家長交代轉書一事,不過,她亦承認未有就選書一事諮詢家長。

教育局發言人表示,正向學校了解事件及作出跟進,確保學校的安排符合相關指引及要求。局方有指引列明,選書委員會須每年檢討學校現行採用的課本,並把檢討結果呈交校長及校董會審批。學校亦應訂定正式程序,規定選書委員會的成員申報任何可能會影響他們執行選書職務時的利益衝突。

(來源:明報)

德瑞校長獲「雙重」房津 交通費入帳 被揭後4高層辭職 還款了事

本報獲得的內部文件及校董證實,由政府批出校舍及地皮營運的德瑞國際學校(German Swiss International School,下稱「德瑞」),前校長Annette Brandt-Dammann於2015至2017年涉違規獲德國政府及校方雙重房屋津貼,有人懷疑隱瞞違規,改以交通費入帳,遭校董會司庫追問後揭發事件。涉事的校長、時任校董會主席等4名高層事後相繼請辭,校長其後歸還涉款的109萬元了事,校方未有將事件通報教育局或執法部門。教協會長馮偉華批評,此舉如同「做假帳」,認為國際學校與教育局訂有服務合約,局方有責任監管。

教局:不知涉事校長薪酬資料

教育局回應稱,局方與德瑞國際學校的辦學團體簽訂服務合約及租賃協議,服務合約訂明學校須每年向教育局提交經審核的帳目,並須遵守《教育條例》及《教育規例》等條款。局方又稱,由於個別人員的薪酬、津貼並無分拆列報,因此未能從該校的周年帳目中獲知任何與該前校長薪酬相關的資料。但局方並無回應會否跟進及調查事件。

校方函家長知會 斥爆料者損校譽

德瑞發言人表示,學校發現有關問題後,當時已妥善處理,有關款項亦已全數歸還。不過,校方在上周五(5日)向家長發信確認事件時,指摘有人向傳媒揭發事件,損害學校聲譽。德國國外學校教育司(Central Office for Schools Abroad(ZfA))則回覆稱,有關事件已於兩年前完結,以資料保護為由拒絕提供進一步資料。

德瑞國際學校在本港有山頂及薄扶林兩個校舍,前者由港府批地,後者則獲批空置校舍。根據教育局資料,獲分配空置校舍的國際學校須與教育局訂立服務合約,並按《教育條例》、《教育規例》營運學校。

德政府校方「雙重津貼」每月10萬

涉事校長Annette Brandt-Dammann於2012年7月獲德國政府聘任,擔任德瑞校長,同年8月起獲德國政府發放每月5500歐元(約48,500港元)房屋津貼,來港後租住淺水灣浪琴園一單位,每月租金6.2萬元。不過,本報獲得的文件顯示,校方自2015年5月起,突然再批出另一筆每月約5萬元的房屋津貼予該校長,文件由時任董事會主席及副主席確認及簽署。惟有關決定未獲德國政府及學校校董會通過。

其後,有人疑為隱瞞違規,將該筆房屋津貼以「Transportation」(交通費)入帳,結果遭校董會司庫在2017年1月核數時發現,要求時任董事會主席、副主席及營運總監解釋,營運總監當時稱該筆支出是學生交通費等(見另稿)。

不過,事件最終被揭發,主席、副主席、營運總監及校長等4人先後於2017年請辭。據悉,當時有校董認為事態嚴重,建議通報教育局及報警,惟校董會最終決定只要求校長還款了事,涉及金額為109萬港元。

本報翻查該校2015至2017年的財務報表,未見與該校長有關的房屋津貼及交通費的支出項目,亦未見相關的還款入帳。財務報表亦列明,簽署批出房屋津貼文件的董事會主席和副主席已在2017年3月14日辭職。

馮偉華:未如實入帳是做假帳

教協會長馮偉華表示,德瑞獲政府批出土地及校舍,亦屬公帑資助,教育局有責任監管,他批評此事反映即使校方與教育局訂立服務合約,局方仍難監管學校,「國際學校一般是較『無王管』」。他又認為,校方未有將房屋津貼如實入帳是「做假帳」,質疑校方有意向局方及家長隱瞞,「學校是有責任交代盤數」。

(來源:香港蘋果日報)

負面新聞不絕 董之英要老師做網絡打手唱好

仁濟醫院董之英紀念中學近年負面新聞不絕,2016年有學生在校門外遭同學伏擊受傷、前年被指有多名長期缺課的「影子學生」、今年初更爆出連串校園欺凌事件。有該校教師向《蘋果》透露,校方要求教師在網上討論區開多個分身賬戶,在上班時間做「打手」抗衡網上負評,又聲稱這是教師「工作一部份」。

根據《蘋果》取得的校內文件,該校曾於2016年派老師與網絡營銷公司職員見面,商討如何將該校在網上搜尋器的負面條目向後移。該公司向校方提供3個方案,包括將負面結果向後移至第3頁之後,預計處理每筆結果要3個月至半年;利用該公司超過1,000多個賬號發佈正面訊息將負評淡化和正面化;協助學校在各大討論區宣傳和發佈正面消息以推高其搜尋位置。上述每個方案每月收費約7,000至8,000元。

有校內老師向《蘋果》透露,校長經考慮後未有委聘該公司,而是要求部份老師在上班時間做「打手」,在親子王國、香港討論區等開設多個分身戶口,「校長要求,喺Google打『董之英』3個字,睇下有邊啲係負面評論,盡量為校方辯護,講番正面嘅嘢」,也要假裝學生發放假的言論,例如「學校好嚴呀,唔畀我染髮,唔畀我食煙」,希望改善該校的校譽。

董之英中學覆稱,校方一向定期將該校正面消息發佈於網絡上各個平台,以讓公眾知悉該校發展方向及學生成就。教育局發言人覆稱,學校不應要求教師負責與其任職學校無直接關係的工作,如教師認為工作安排不合理,應與校方直接溝通和協商,並提出改善建議。

教育界立法會議員葉建源認為,教師的主要任務是做好教學工作,認為上述工作與教師的本業無關,不應由老師負責,要求教師在網絡上用其他身份發言也不恰當。

(來源:明報)

董之英中學外評獲教局人員「通水」 楊潤雄:有內部處分

有報道指出,近日捲入校園欺凌影片風波的馬鞍山仁濟醫院董之英紀念中學,去年獲教育局校外評核人員預先把該校的觀課時間通知該校校長彭綺蓮。教育局長楊潤雄今午出席立法會財務委員會特別會議後回應傳媒時證實,經調查後有關外評人員承認,「有資訊錯誤發放予學校」,就該人員「我們亦有內部處分行動」,以及會在適當時候再對董之英中學做一次外評。

對有報道指董之英中學校長彭綺蓮,獲該校合作伙伴傑志體育會發放額外津貼,楊潤雄指出,該校校董會對此知情,事件亦沒動用教育局資源,會交該校校董會決定是否涉及利益衝突。

至於浸信會沙田圍呂明才小學(沙呂小)校長薛鳳鳴等高層處理遊學團財務問題不當事件,楊潤雄表示,教育局早於傳媒報道事件前已開始調查,並已知悉對哪些教員有處分,以及校方跟進工作的進度。就該校校長薛鳳鳴仍然留任,楊潤雄稱,現時仍有執法機構調查事件,教育局有需要時會作適當行動。

明日是東華三院李東海小學校內墮樓教師林麗裳喪禮之日,楊潤雄未回應他本人或教育局會否派員出席。

(來源:香港蘋果日報)

慈航校長涉偽造口頭警告紀錄 老師受屈激到胃出血

沙田慈航學校爆校長欺凌老師醜聞。該校校長楊冬梅被指向老師A(化名)濫發兼偽造口頭警告,使A不堪壓力入院。據悉,楊被指多次在A在接見紀錄上簽名作實後,在A不知情下在紀錄上剔選「口頭警告」,至臨近學年終結才一次過向A發5個口頭警告,並藉此發書面警告。A其後向校董會及教局求助卻被勸息事寧人。慈航否認事後偽造紀錄。教局稱未收過關於上述書面警告的投訴。

本報獲悉,資深老師A在2015年入職慈航學校擔任某主科科主任,其後遭楊冬梅欺壓,手段包括瘋狂查簿,「個個老師都唔查,淨係查A一個,每個月都查。有學生全個上學期作業只得3個錯處,其他老師可能有10幾、20個錯處,校長都淨係召A去照肺」。A在2016/17學年被多次「接見」,「多數都係捉住查簿一啲小錯處嚟照肺,好多老師都目擊過,A每次見完校長都委屈到忍唔住喊。

該校有一套接見制度,如校長因事召見老師,會預備「接見紙」紀錄,列出接見原因和談話概要,以及處理方式,例如口頭勸喻、督導或口頭警告,並在第三者在場下筆錄。如校長發口頭警告,應該在接見時向老師清晰表達,同時在接見紙上剔選「口頭警告」,再由第三者讀出接見紀錄。在三方同意下,老師才會簽名作實。

消息指,A每次被「照肺」後均有簽署接見紙,但簽署時接見紙未有剔選「口頭警告」,楊冬梅當時亦沒說明會發口頭警告。A其後多次索取接見紙副本,校長均以不同藉口推搪。

至2017年5月底,楊冬梅突向A發書面警告信,指控A「專業失當」。當時校長出示多張剔有口頭警告的接見紙,對A說:「你已經收咗咁多次口頭警告,點會係突然呀?」A質疑接見紙造假,豈料楊辯稱:「成張紙原子筆顏色一樣,點會係假。」據悉,校長每次接見A時,均有一名副校長見證,該副校長目前在職。

事後A疑不堪壓力,胃出血入院,並決心辭職。不過她不忿楊無理發警告信,分別向慈航校董會投訴及向教育局求助,要求撤回所有警告信。

據了解,校董會及教育局都未有嚴正處理,而是勸A息事寧人,「有校董同A講『我明白你工作積極進取,但既然你都決定唔做囉,我哋啲紀錄都係擺一陣,你走後好快會銷毀」。教育局一名分區主任則向A指,相關警告信只限該校紀錄,「唔洗擔心喎,唔會影響到你將來。」A極為灰心無奈,辭職後轉到其他學校任教。

慈航學校確認於2016年11月至2017年5月,即6個月內,向A發出5個口頭警告「善意提醒」,但未有正面回應涉使用虛假文書的指控,只稱校方從沒在老師簽名後才「考慮」發出口頭警告,又指相關員工從未書面索取口頭警告副本。校方補充,校董會兩名校董分別在2017年7月及8月與老師面談,給予足夠時間及空間發表意見。

教育局發言人覆稱, 學校的書面警告副本須呈交局方,過去三年當局收到一份慈航學校向老師發出的書面警告副本,已與相關教師會面,並向學校提供建議。當局至今未收到有關該校發出書面警告的投訴,如教師認為學校處理不恰當,可向教局投訴。

身兼教大高級講師的律師莊耀洸指,如事件屬實,校長有機會觸犯使用虛假文書刑事罪行。因校長當時以剔有口頭警告的接見紙作為發書面警告的證據,其行為等同誘使他人接受該文書是真實的,且該虛假文書可對他人不利,最高刑罰可監禁14年。

莊續表示,校長「失驚無神」發書面警告,或違反《資助則例》訂明的程序,即發出口頭警告時未有具體指出需要改善的地方,以及未有給予至少1個月改善期。

(來源:都市日報)

董之英校長每月獲額外津貼

有傳媒報道,仁濟醫院董之英紀念中學辦學團體及傑志以提升領導人穩定性為由,將該校校長彭綺蓮由「二級校長」升為「一級校長」;兩者頂薪點相差約2.4萬元。學校法團校董會及傑志基金主席伍健回覆本報時均表示,彭校長的獲發每月額外津貼,是經校董會集體決定;校長從未提出該要求,在校董會討論時該決定時,亦有避席。教育局則表示,有關學校人員獲發的額外津貼,不涉及任何政府撥款。

《蘋果日報》引述董之英中學2015年8月的校務會議紀錄,當中指「為提升董之英中學領導人的穩定性,仁濟醫院及傑志均同意校長一職應由二級校(長)改為一級校長」。

消息:教師曾議論

現時開設15至23班的中學(董之英中學開設18班),校長屬於「二級校長」,月薪介乎89,460元至105,175元;開設24班以上,則屬於「一級校長」,月薪由116,245元至129,325元。

據悉,發放「額外津貼」予彭校長的決定,亦引起該校教師議論。有知情人士向本報說,曾有人向教師解釋,因校長多次獲得Band 1學校招手;為穩定董之英的發展,故校董會發放「額外津貼」予彭校長。

校董會:集體決定

本報就事件向身兼董之英中學校董的傑志基金主席伍健查詢,他表示由於校內正推行「創藝計劃」與「職業足球員培育計劃」,令彭的領導工作「多咗啲」。

伍健說,相關津貼由校董會負責支出,該決定亦獲校董會一致通過,「當時討論呢個環節時,校長是避席。」

校方未有透露津貼實際金額,伍健則向記者說:「總之連埋津貼,(彭)校長不是收取P1(一級校長)人工。」

至於有指發放額外津貼予彭校長的一大原因,是因為有Band 1學校挖角,伍健則說:「唔方便代校長答。」

該校法團校董會則重申,校董會對彭校長是絕對信任,校長亦一向遵守《資助則例》及相關條例行事。

教育局:津貼不涉公帑

教育局發言人表示,資助學校在聘任常額教師(包括校長)時,須根據教育局批核的教師編制及《資助則例》所訂明的薪酬規定。至於有關學校人員獲發的額外津貼,並不涉及任何政府撥款。

(來源:香港01)

沙呂小獨立調查撐校長:公款入教師私帳助運作流暢 竟招挪用之嫌

浸信會沙田圍呂明才小學(沙呂小)去年被揭發澳洲遊學團帳目醜聞,法團校董會早前成立的獨立調查小組向教育局提交報告,證實校方在遊學團行政程序及財務處理安排缺乏監管;局方調查亦進一步揭示學校其它違規情況。

根據獨立小組報告,小組確認遊學團有三項違規及不恰當的做法,包括將澳元存放在學校夾萬、未有招標購買機票及由家教會辦理相關財務,但是報告力撐校長薛鳳鳴及教師文雁菁,指「唯一及不可抗拒的推論是負責老師沒有挪用公款」,而交流團負責人為運作流暢,才以私人戶口支付費用,但卻招致挪用公款嫌疑;又指澳洲之旅的行政程序,基本是有關老師向校董會及家教匯會「謹慎稱職」;更批評投訴人非「用家」,其指控超過全職同工所能承擔。

浸信會沙田圍呂明才小學校監曾家石今日就「澳洲全方位學習之旅及Star Programme浸沉學習之旅」帳目調查結果向家長發信,並附上由獨立調查小組提供的報告摘要予家長。曾家石稱謹代表法團校董會為事件失誤,以致令學校蒙受的影響致歉。

調查面見了校監、校董、校長、負責老師、11位領隊老師、5位歷屆家教會主席及委員、17位曾參加澳洲遊學團的學校及校友,20位曾參加過澳洲遊學團的學生家長、10位個別主動約見的學生家長及教協代表兩次,以整理並就事件作出分析總結。

報告指交流團負責人為運作流暢以私人戶口支付費用 卻招挪用公款嫌疑

根據獨立小組調查報告摘要,澳洲遊學團主要的行政及財務安排由校長及老師負責,承認家教會在監管上未能一一審視,而基於互信下,有部份措施形成缺乏監管,亦指交流團主要負責人為促成活動的流暢運作,經她私人的澳元戶口運作澳洲費用的支付,招致挪用公款的嫌疑。

不過,小組表示,經會計師的調查報告指,沒有提供單據或付款記錄的支出,比對有記錄類同支付的金額,屬於合理水平,並稱「唯一及不可抗拒的推論是負責老師沒有挪用公款。」

學校夾萬存放3萬現金 無被挪取的嫌疑

至於學校夾萬存放澳元多達三萬元現金,即約港幣16萬元,小組指,經調查後亦無被挪取的嫌疑。

小組在報告指,由於所有指控都是經第三者,即報章、教協及外間報道,故小經未能向不具名的投訴人直接核實及就調查回應。小組亦斥責投訴人不是「用家」,其指控超過全職同工所能承擔,亦使付出工作以外時間的教師受`到沉重的壓力和指控,希望負責的同工「不會因是次的事件而失去一顆對學生火熱的愛心」。

小組就學校遊學團事件提出多個建議,包括購買機票時應招標或邀請報價、如涉在外租車或支付國外學校的學費,應要報價留作紀錄等。

浸信會沙田圍呂明才小學去年10月初被揭在2011/12至2017/18學年間,舉辦過9次澳洲遊學團,並多次向家長收取澳元現金支付行程費用,涉款達287萬元,部份款項更存入老師文雁菁的私人戶口,被質疑挪用公款。

其後,學校遊學團醜聞不斷,被揭示無公開招標購買澳洲團機票、部份開支疑支付隨團教師旅費等。事件被公開報道後,校長薛鳳鳴曾在記者會回應時披露,夾萬內存有約3萬元澳元、即約16萬港元現金。法團校董會在同月底成立獨立小組調查,事隔近半年後終公布結果,惟未有交代對薛鳳鳴及文雁菁的處分。

教育局1月曾向學校法團校董會發出警告信,另外局方的直接調查結果亦在今日公布,揭示學校尚有其他違規情況,包括未有依足局方指引安排教師署任及聘請非教學人員等。

(來源:頭條日報)

指校方不了解工作負擔 圖書館主任哭訴在校「單打獨鬥」

小學教師林麗棠上月初在天水圍東華三院李東海小學墮樓輕生,令各界關注圖書館主任的壓力問題。香港學校圖書館主任協會今日公佈圖書館主任工作調查報告,當中發現有55.5%的受訪圖書館主任認為,校長和其他老師不了解圖主的角色和工作負擔,並出現圖主比其他老師有更多代課工作的情況。

該協會於今年3月至本月5日期間收集了超過263位圖書館主任的問卷回應,結果顯示,有55.5%的受訪圖主認為校長和其他老師不了解圖主的角色和工作負擔,有23.6%受訪者認為較其他老師有更多代課工作。另外,在263名的受訪者中,有87人需負責科主任或行政主任的工作,亦有53人需兼任班主任。而有42.9%的受訪者指沒有助理支援;63.9%的人認為自己沒有足夠時數處理圖書館老師的職責。

在學校負責圖書館工作的梁老師於場上哭訴,「即使圖主完成所有工作,都會被校長用歪理指責。」她又形容圖主「單打獨鬥」,因需要管理圖書館和兼教。香港學校圖書館主任協會榮譽顧問梁月霞認為,教育局於圖主問題上責無旁貸,希望教育局回應相關問題。該會亦提出為圖書館課程提供清晰指引、提供合理的圖書館資源分配指引等訴求。

港區全國政協委員黎棟國認為有關校本管理的問題應因應情況處理,「教育局有負責監視其撥款在學校的用途,如推廣閱讀津貼。」他又認為,圖書館老師應有權決定相關津貼的用途。教育界立法會議員葉建源認為,圖主的工作指引需變得更清晰,同時希望為校長提供入職和在職培訓,加深他們對圖主工作的了解。

另外,林麗棠於今晚6時在紅磡萬國殯儀館地下孝思大禮堂設靈,圖書館主任職能關注組召集人劉寶珊希望各界能到場出席,並指目前已收到來自100位老師,合共7000的帛金,再交予林老師家人。

(來源:東網)

被指要求老師做網絡打手 董之英斥《蘋果》報道失實

《蘋果日報》再涉失實報道!該報今(11日)報道指馬鞍山仁濟醫院董之英紀念中學的管理出問題,包括擅自為校長加薪,以及要求老師做「網絡打手」等,董之英中學法團校董會下午隨即發出聲明反擊,點名批評《蘋果》報道失實,對報道深表失望及遺憾。

校董會在聲明中表示,報道提及的投訴內容兩年前已有人向教育局、校董會及傳媒作投訴,而校方當時已作回應,不明為何《蘋果》仍要「翻炒舊聞」。至於有關校長額外津貼的指控,校董會指是經詳細考慮和討論的集體決定,校長並未提出相關要求,有關津貼亦不涉任何教育局的資助。

校董會又澄清,網上流傳該校外聘公司作網絡宣傳的文件,只是老師提交的建議書,校方未有採納,校長亦沒有要求教師在辦公時間做「網絡打手」,該校已在2012年設立公關行政主任一職,在校網及Facebook專頁發放學校消息。

校董會重申,對校長彭綺蓮絕對信任,又指彭在學校管理及運作方面,一向遵守《資助則例》及相關條例行事,並嚴格執行校董會的議案。校董會對報道感失望及遺憾,指報道中「校政混亂」及「亂局」等字眼,全屬失實指控,漠視校內老師和學生近年來對推動學校改革進步所作的努力。

對於報道指去年在教育局進行校外評核期間,外評隊長把觀課時間表提早通知校長。董之英否認有任何「打龍通」情況,當中並不涉及任何利益輸送,教育局亦沒有向校方作出調查。

(來源:HKET)

教協狠批沙田呂明才小學校董會攬權護短 校長擬留任至2021年

浸信會沙田圍呂明才小學去年爆出帳目混亂風波,教育局早前表示,部分有關澳洲遊學團的投訴,已由其他執法機構處理,並視乎其調查結果再作跟進。教協認為報告極不理想,批評教育局監管失責,沙呂小法團校董會亦攬權護短,管治不透明,質疑校方的獨立調查小組的公正性,辦學團體無法監督校董會。教協亦獲悉,校長明言會留任兩年至2021年。

教協引述消息指,在教育局調查教協轉介投訴期間,有校董曾在校務會議上譴責向教育局投訴的老師,揚言一旦發現投訴者,必定「嚴厲處理」;法團校董會又在討論部分重要議題時,要求教師校董、家長校董及校友校董避席。

教育界立法會議員兼教協副會長葉建源批評,現行的校本管理政策,賦予法團校董會極大權力。教協獲悉,自教育局1月底發出警告信後,在其後的校董會議上,

「所有校董被要求簽署保密協議,嚴厲告知有關協議是由律師撰寫,不得透露會議絲毫內容,違者要負法律責任。」

葉稱,沙呂小法團校董會無視教育局的警告,不但未有改善,甚至變本加厲,令學校管治變得更不透明,繼續「黑箱作業」。

教協副會長莊耀洸律師指,若涉及個人利益或利益衝突下,有權要求相關人士避席會議,但若非有任何衝突,而無故不允許出席,就有機會違反教育條例,

「相等於廢了他們武功!」

教協獲悉,辦學團體浸聯會曾於本年1月,向校董會建議接受校長請辭,惟校長於4月11日的校務會議上,明言會留任2年,即至2021今年8月。葉建源表示,之前曾與辦學團體接觸、反映問題,促請浸聯會履行辦學團體職責,認真考慮是否撤換部分校董,全面審視沙呂小的行政和人事問題。教協稍後會約見辦學團體見面討論。

教協會長馮偉華批評,教育局是重要的把關角色,卻一再將問題交回法團校董自行「校本」處理,反映「校本管理」制度上的缺陷,權力過份集中在少數校董身上。

其一是教育局未有正視和及時處理申訴個案,令事件一拖再拖,極不理想;其二是教育局應深入檢討校本管理,如在申訴制度、校本運作,應有相關指引。教協督促教育局應重新強化監督角色,積極介入,盡快糾正錯誤。

教育局回應指對教協指摘感到失望,表示一直嚴肅處理和跟進所有投訴。對於法團校董會會議的投訴,教育局亦已收到相關投訴,正向學校了解及跟進,又指校方已交代涉事教職員的紀律行動詳情,執法機構正處理部分有關澳洲遊學團的投訴,局方會視乎其調查結果再跟進,防止違規情況再發生。

(來源:東網)

董之英中學初中女生疑遭摸胸臀 15歲男生被捕

曾發生校園欺凌事件的馬鞍山仁濟醫院董之英紀念中學爆出懷疑非禮事件。有指一名初中女生今(17日)在校園呆坐飲泣,駐校社工上前查問,獲告知她懷疑被多名男同學非禮。校方報警求助,曾有警員到校調查。

警方回覆指,接獲馬鞍山區一中學的職員報案,指上址有女學生懷疑被同校男學生襲擊及非禮,經初步調查,今午在同區拘捕一名15歲男童,涉嫌普通襲擊,他已獲准保釋,下月中旬報到,案件由沙田警區刑事調查隊第一隊跟進。

據了解,受害女生今早在校內被6名男生拿走銀包內的遊戲卡,當她欲取回時,感覺被人摸屁股,轉身時,疑遭一名男生摸胸。她隨即通知老師,校方透過警方學校聯絡主任報案,警方派員到校向受害女生了解情況,並拘捕一名15歲男生。有人涉嫌觸摸女生胸部,至於摸屁股的男生,則由於女生當時未能看到對方,暫未能確認身份,警方仍在調查。

教育局發言人表示,知悉有關事件後,已向學校了解事件,該校已啟動危機處理小組處理事件及作出相應安排。該局會繼續與校方緊密聯絡,提供適切支援。

董之英中學法團校董會回覆表示,已交警方調查及跟進,校方不會作任何揣測,又指一向重視學生紀律問題,會嚴肅處理及跟進。

(來源:都市日報)

董之英疑「出招」防學生轉校 伍健否認

本報獲悉,馬鞍山仁濟醫院董之英紀念中學為防止優秀學生轉校,要求教師出卷時做到「易及格,難高分」。此外,該校又指派數位老師到數間小學「定期協助」推廣體藝課程。該校校董伍健說,「易及格,難高分」以防止學生轉校,從來不是學校政策。伍又表示,相關老師到其他學校推廣創藝課程,是老師工作的一部分。不過,教育界立法會議員葉建源認為,若教師需要負責大量招生工作,而忽略中學教學,情況屬不理想。(撰文:黃啟安)

近年適齡升中學生減少,不少弱勢學校紛出招吸引學生報讀。位於馬鞍山的仁濟醫院董之英紀念中學,屬於區內的Band 3學校,近期亦發生多宗事件,引起傳媒關注。

報告由兩副校撰寫

本報接獲仁濟醫院董之英紀念中學於本學年的某次校務會議文件,當中由兩名副校長撰寫的一委員會報告提到,「由於暑假期間仍然有一部分成績優異的學生被其他學校取錄,校方需要想辦法挽留優秀學生,其中一個方法是要注意試卷的深淺程度,要做到易及格,難高分的要求。」

仁濟醫院董之英紀念中學校董伍健回覆本報查詢,指試卷「易及格,難高分」是全港及公開試的評估準則,但強調董之英中學從來沒有運用該準則,以防止優秀學生轉校。

伍表示,「易及格,難高分,以防優秀生轉校」的文件,或只是反映撰寫報告的老師個人意見,學校從來未曾就該意見進行討論。

伍健:或屬個別者意見

伍又指董之英設有多項獎學金,以鼓勵優秀學生入讀及現有學生達致學業有所進步,「學校嘅政策,就是鼓勵學生取好成績。」

立法會議員葉建源表示,從未聽聞有學校為挽留優秀學生,而採取「易及格,難高分」,亦不清楚相關方式的有效性。

葉建源補充,評分標準各間學校均有不同做法,最重要能夠客觀地評估學生能力,並反映學生表現能否符合課程的要求。

教育局回覆時表示,所有學校均須確保其校內評估公平、公正,並就相關安排與家長及學生保持良好溝通。

老師到小學教興趣班

本報亦接獲董之英中學於2016/17年度校務會議紀錄及文件,根據紀錄,校長彭綺蓮曾指「本年度為收生緣故,有老師需於星期六前往不同小學教授興趣班」。

該年度的校務會議文件亦有指出,一名主任級教員則於每周三、五的下午時分,分別到兩所小學「定期協助」體藝課活動及籃球校隊訓練。另一老師則須每周五下午,到一所小學「定期協助」足球興趣班訓練。

議員:忌辦過多招生活動

立法會議員葉建源指出,招生活動是老師工作的一部分。不過,他指出,學校應避免給予老師大量的招生活動,導致他們因而忽略在任教中學的教學工作。

葉建源又關注,若果相關招生活動是定期性質,或次數太頻密,相關老師的保險是否承包,「至於會唔會被視為進行非本校工作,就要等教育局判斷」。

董之英中學校董伍健則表示,該校的部分創藝課程獲得優質教育基金資助,故有責任令更多學生能夠參加。

他承認,學校部分教師會在周六或平日課餘時間,到部分學校推廣董之英的創藝課程,「依我理解,呢部分都屬於學校嘅正常工作。相關老師都接受安排。」

弱勢學校老師多數須負責「招生」

近年多間弱勢學校紛紛提供多項措施,包括提供免費校巴、免費提供校服,或設大量學校津貼,以吸引潛在學生報讀,以免出現被減班,甚至「殺校」危機。

此外,多間弱勢學校的老師亦向本報記者說,到各間小學辦興趣班吸引潛在學生報讀,亦屬於吸引潛在學生的招數。不過,該批老師坦言,這無疑令他們的工作量加大,但由於與學校聘約中有列明需負責「招生活動」,所以只能默默接受。

教育界議員葉建源表示,要求教師負責大量招生工作並不理想,認為解決問題的根源,是教育局要考慮改變現行收生分配的機制,而減低學校的收生壓力。

(來源:HKET)

董之英欺凌事件 校董會:警方通知不起訴8名涉案男生

馬鞍山仁濟醫院董之英紀念中學近月接連發生懷疑校園欺凌事件,今年1月底,網上流傳1段短片,該校8個男學生疑圍住1名男學生欺凌,脫下對方的外褲和內褲拍打其屁股,警方其後以涉嫌「普通襲擊」拘捕8名男生。

至今日傍晚,校方校董會發聲明,稱今日(18日)接獲警方通知,將不會起訴該8名涉案男生,指責是次事件及各種「匿名不實指控」,抹殺了老師和校長對學校和學生的付出及心血,對此遺憾及痛心。

聲明同時批評部分傳媒追訪令老師疲訃奔命回應,而「在部份傳媒的放大鏡下,學生飽受壓力,稚子無辜,亦無力抵抗」,同時令校長和老師承受極大精神壓力,聲明感激老師和校長在艱難時期,堅守崗位,聲明又指該校學生不是尖子,期望社會能夠體諒,給予孩子足夠的成長及學習空間。

(來源:立場新聞)

爆料舊生疑被警迫落假口供 口供紙寫「對事件沒有追究」

馬鞍山仁濟醫院董之英紀念中學在今年年初爆出校園欺凌事件。立法會議員區諾軒今日發新聞稿,指揭發事件的舊生葉杰鴻報案時,疑被警方威迫落「假口供」,警員在其口供紙寫上「對事件沒有追究和意見」並要求他簽署。區諾軒質疑,警方涉嫌製造虛假口供,是嚴重違反操守及影響司法公正。

不過警方回覆《立場新聞》查詢時表示,有關口供是經葉杰鴻閱讀及確認後,才簽署作實。事後警方於錄取口供的當天(一月二十八日)將口供副本交予葉,並獲其簽收。警方強調對每宗個案均會審慎考慮所有證據,並根據受害人、被捕人士及目擊證人提供的資料跟進調查,以認真及專業的態度處理。

區諾軒斥影響司法公正

區諾軒今日發新聞稿,指葉杰鴻年初將欺凌影片轉發短片至Facebook專頁,以及接受多間傳媒訪問。沙田警區刑事調查隊第五隊於1月26日致電聯絡葉杰鴻,邀請他錄取詳細口供協助調查。

區諾軒引述葉杰鴻稱,當他抵達警署後,警員斥責他應停止向外界披露事件和接受傳媒訪問,期間亦拒絕他的家人陪同到警署錄取口供。逗留長達五個小時後,警員威嚇他在不符個人意願的口供紙上簽署,亦無提供口供副本。葉批評,該口供紙的內容明顯與他向傳媒所講不同,但當時環境無可選擇。他認為被迫「講大話」。

葉及後尋求律師協助,取回口供副本,發現警員在紙上寫下「報導訪問內容有啲誇大同失實,完全唔係我既回答內容」和「當時我想警方提醒學校同學生關注事件,避免相似推撞既情況發生,所以當時我亦同意警方處理方式,對事件亦無任何意見或追究」。

區諾軒認為若果情況屬實,警方涉嫌製造虛假口供,不但嚴重違反操守,更影響涉案司法公正。他又質疑,即使事主已成年,但警方沒有採取合理措施確保報案人錄取口供應有的法律權利。

警方:從未接獲家人陪同錄口供要求

同樣協助葉的香港眾志秘書長黃之鋒指出,警員在葉杰鴻的口供寫上「對事件沒有追究和意見」並要求他本人簽署,正正反映警員存有捏造口供之嫌。他質疑警察濫權行徑反映案件調查缺乏公平公正,只是刻意包庇和偏私涉案學生。

警方則回應指,從未接獲葉表示需要家人陪同錄取口供的要求。至於有關口供是經葉先生閱讀及確認後,才簽署作實。事後警方於錄取口供的當天(一月二十八日)將口供副本交予葉,並獲其簽收。警方其後亦接獲葉的律師要求,並於二月二十五日提供口供副本。

警方表示對每宗個案均會審慎考慮所有證據,並根據受害人、被捕人士及目擊證人提供的資料跟進調查,以認真及專業的態度處理。

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